*Enjeux de l'enseignement secondaire dans un contexte électoral*
*Une conférence itinérante des Inspecteurs de l'enseignement du second degré en soutien au duo Wadagni-Talata*
*_A la faveur de la campagne électorale, les Inspecteurs de l'enseignement du second degré, acteurs clés du système éducatif, et en service à la Coordination des Circonscriptions d'Inspection Pédagogique de l'Ouémé (CCIP-O) sont montés au créneau ce mardi 07 avril 2026, au Lycée Béhanzin de Porto-Novo, pour se prononcer sur les enjeux de l'enseignement secondaire dans un contexte électoral décisif._*
Cette importante rencontre, à objectifs clairs et précis, a permis aux participants d'examiner les goulots d'étranglement du système éducatif, et d'apporter une réponse stratégique aux défis du secteur.
*Des constats heureux dans le fonctionnement du système éducatif actuel*
Soucieux de l'avenir de l'enseignement secondaire au Bénin, au regard d'un état des lieux qui avait dangereusement sapé les fondements du système, les inspecteurs , persuadés que « l'éducation est l'arme la plus puissante qui puisse changer le monde » ont d'abord fait des constats heureux dans le fonctionnement du système éducatif actuel, et qui se traduisent ces dernières années par des avancées significatives accomplies, en cohérence avec le plan sectoriel de l'éducation (PSE POST 2015) et les PAG. Des acquis notables qui permettent d'espérer que l'éducation se porte mieux. On peut noter la stabilisation du système caractérisé par un dialogue social fécond qui a permis de restaurer un cadre d'apprentissage serein, avec des années scolaires complètes, et l'amélioration des performances avec un taux de réussite en nette progression, signe d'un meilleur encadrement et du travail collectif. S'il est vrai qu'aujourd'hui des défis majeurs signalés par le PSE post 2015 et qui appellent à des réponses urgentes et structurelles sont bien visibles, il est urgent que des mesures soient apportées pour juguler le mal.
*Des dysfonctionnements à juguler*
Au nombre de ces dysfonctionnements, il y a la précarité de l'emploi des AME et le déficit de la formation professionnelle initiale, l'inadéquation formation-emploi et les atermoiements des réformes de l'EFTP, le déficit de l'encadrement pédagogique, les besoins en infrastructures, équipements et numérique.
Les inspecteurs ont noté que la vision prônée dans le programme de société du candidat Wadagni est porteur d'espoir pour un Bénin révélé et résilient.
*Une école au service du développement*
Par rapport au volet éducatif, les inspecteurs y voient une réponse cohérente, ambitieuse et profondément ancrée dans les réalités du métier. Cette vision est celle d'une école de la seconde chance, qui offre des passerelles aux enfants déscolarisés, et d'une école inclusive, qui prend en compte les besoins spécifiques de chaque enfant. En un mot, c'est une école au service du développement, ou le capital humain formé est le premier moteur de la croissance et de l'emploi.
*Un soutien éclairé*
Pour ce faire, les inspecteurs déclarent que leur soutien au duo est un soutien éclairé, porté sur une convergence documentée entre leurs propositions et leurs besoins professionnels. C'est le choix de la continuité dans la rupture, de la stabilité dans le changement, de l'amélioration continue et de l'ambition au service de la réalité. Et parce que le programme de gouvernance du duo Wadagni-Talata est réaliste, ces derniers invitent tous les inspecteurs et enseignants à accomplir leur devoir civique le 12 avril prochain et être de véritables ambassadeurs de l'éducation au service du développement.
*Aurel VIGNON*
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